Eu acho bastante interessante pensar no termo “paredes amplas”. Eu sou uma pessoa visual, então formulo imagens em minha cabeça e quando escuto este termo vejo um espaço muito grande, com diversas possibilidades de trabalho.
É isso que precisamos ter em mente em nossa prática, a ideia de proporcionar diversas possibilidades, além de estarmos abertos para outras que podem ser trazidas pelos próprios alunos. Ter paredes que guardam, acolhem, mas não prendem ou deixam as ideias estáticas, as deixa voarem, crescerem e se transformarem.
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