Escolhi trabalhar “brincar” com papel, cola, tesoura, lápis de cor e canetas coloridas. Este material é muito utilizado pelos alunos em sala para brincar e criar. Gosto de oferecer às crianças um boneco/boneca de papel para que eles possam criar roupinhas e acessórios e fazer trocas. Isto favorece a compreensão deles em situações problema de análise combinatória. Mas eles gostam também de fazer outras criações complementares. Eu acabo me divertindo bastante com eles. Esta ideia também pode se ampliar com os carros, onde eles podem criar acessórios diversos. Nesta atividade, os alunos precisam pensar bastante, pois pensam em ideias diferentes, precisam fazer e refazer suas criações para que fique como desejam, no tamanho que desejam e que “prenda” atrás da boneca. Quando iniciam eles ficam sem entender o mecanismo de “brincar”, mas depois de experimentar bastante, acabam curtindo muito esta forma diferente de diversão. Tanto meninos, como as meninas se entretêm e se divertem com suas criações.
1 Like