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[Wk 4 - Activity] Remix Something!


#82

Reinventé el proyecto de Vero de la Catrina, me divertí mucho y recorde el altar de muertos de hace un año!!! el equipo regio siempre unido…saludos


#83

Esta vez nos reunimos para aportar diferentes ingredientes y realizar una obra cultura efímera que terminaría en el estomago de todos los compañeros. Nos dimos a la tarea de compara corazones de nueces que mi estimada Lucy rompió sin piedad para cubrir un queso filadelfia y crear la más rica montaña vista por mis ojos. Claudia ofertó una mermelada de fresa que vino a darle el equilibrio. Yo diseñe edificios con galletas y uns pequeñas casas acorazadas color pastel!!! Provechito


#84

This is great stuff. Can you share more details on how you retained the programmability in the cardboard model?


#85

Hola! El proyecto que yo elegí es de un blog de Historia llamado https://leccionesdehistoria.com/ allí la profesora Rosa Liarte elaboró una clase sobre la Segunda Guerra Mundial ( https://leccionesdehistoria.com/4ESO/historia/u-d-9-la-segunda-guerra-mundial/ ), en el cual los alumnos debían realizar un video explicando el conflicto mediante mapas. Este tipo de proyecto se basa en la idea de de los youtubers WhyMaps. Este proyecto me inspiró porque los chicos comienzan a trabajar, no solo con el tiempo histórico, sino con el espacio y se involucran en explicar el tema para quien los desee en la web.
Lo que cambiaría de este proyecto es que la actividad la realizarán en Scratch y diseñen diferentes mapas en las plataformas que ellos deseen. Con esta plataforma aprenderían de programación, les ayudaría a darles mas efectos a los cambios de los mapas, podrían colocar más iconos o imagenes y gastarían menos tiempo en el diseño y dibujo.

Gracias Rosa Liarte por tu proyecto original!


#86

I received a comment for my first scratch project (https://scratch.mit.edu/projects/261341466/) awesome, right? :smiley:

The comment was: " Really cool. I had my volume way up during the school day and interrupted some students who ran over to enjoy it too. It would be interesting to add some rules to have it randomly play notes within a certain key/scale."

So I searched for some music scale project and found this: https://scratch.mit.edu/projects/744244/

then I used to change my first project and did my remix:


#87

@tarmelop as mentioned, draft 1


#88

Thank you for your making the game. I tried to remix with your game.
”Cat escape from the Unidentified object”

I found this was the greatest task.
I can use this to the make the steps of the personal project of " making game".
When I have a lesson with the students ,
I usually said “Let’s start to make your game by Scratch! I will show you the type of the games” or recommend to watch on the game on the community soon."Because in the school lesson we could not take lots of time.
So almost the students copied the model of the game and only to changed the character or back ground without thinking.I think in my style it is not to exploit the children’s creativity sufficiently.
But in this task Mr.Frjurado showed the simple and abstract animation. First I wondered this but felt drawn toward this moving. Next I was thinking how to change this and decided to change to the new game.
So I made this game ”Cat escape from the Unidentified object” and finished on the way.Because next participant will change by their idea.
I will try use this activity to start making the game project as another style.
I think there are many ideas how to make the game but there are few ideas how to let children make the game.
Thank you so much.


#89

I remixed this project adding Bologna (Italy) and it make me feel part of a world. I think for a child this feeling could be stronger
https://scratch.mit.edu/projects/100643451/