# \[第６週 - アクティビティ\] Pたちにチャンスを

**URL:** <https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/p/3962>\
**Category:** 日本語 (Japanese)\
**Created:** [May 22, 2022, 9:55pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/p/3962 "2022-05-22T21:55:30Z")\
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**Post date:** [May 22, 2022, 9:55pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/p/3962/1 "2022-05-22T21:55:30Z")

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LCLで共に考えてきたアイデアが、みなさんが学びというものを新しい視点でとらえるきっかけとなり、これから学びやその他の日常に取り組んでいくための助けとなるフレームワークとなっていたらうれしいです。

というわけで、LCLの旅の最後のアクティビティは、みなさんに以下のことをシェアしていただきたいとおもいます：

**あなたは４つのPをどのようにあなたの活動にこれから活かしますか？（もしくはすでに生かしていますか？）**

もしヒントが必要なら：

- あなたが参加したことのある（学習者としてでもファシリテーターとしてでも、両方でもかまいません！）具体的な学習体験を１つ選んで、４つのPの視点から捉え直してみましょう。そこにいる人たちは何を作っていますか？何が彼らのモチベーションになっているでしょうか？そこでのピアの役割は何でしょうか？どうやってプレイや実験が行われていますか？あなたなら、どのように手を加えたり、捉えなおしたり、リミックスしたりしますか？その理由もおしえてください。
- あなたの毎日のなかの活動をひとつ選んで、その活動に４つのPを意識して取り組めるか、考えてみましょう。あなたならどんなふうに変えたり、違った形でやってみたりするでしょうか？

Mitch が時々口にするように：（ジョン・レノンをリミックしながら）  
"僕たちが言いたいのは、[ピーたち(P’s)にチャンスを](https://www.youtube.com/watch?v=C3_0GqPvr4U)ってことなんだ!  
(All we are saying, it’s give P’s a chance)! " ☮