# Español (Spanish) **URL:** https://lcl-discuss.media.mit.edu/c/language-groups-spring-2022/espanol-spanish/127.md [Latest](https://lcl-discuss.media.mit.edu/latest.md) · [Categories](https://lcl-discuss.media.mit.edu/categories.md) · [Tags](https://lcl-discuss.media.mit.edu/tags.md) --- ## [\[Reflexión 1\] Elija una P](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/reflexion-1-elija-una-p/3787)
**Author:** [@Vero](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/Vero)\ **Replies:** 41\ **Last updated:** [June 2, 2022, 2:45am UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/reflexion-1-elija-una-p/3787 "2022-06-02T02:45:09Z")
Esta semana empezaremos reflexionando sobre las ideas centrales del Aprendizaje Creativo jugando con las 4 P. ¿Cuál de las 4 P (Proyectos, Pasión, Pares y Juego) le da más curiosidad o le entusiasma más, y por qué? Eli… --- ## [\[Reflexión 3\] Diseñando con Muros Anchos](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/reflexion-3-disenando-con-muros-anchos/3866)
**Author:** [@Vero](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/Vero)\ **Replies:** 11\ **Last updated:** [June 2, 2022, 2:05am UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/reflexion-3-disenando-con-muros-anchos/3866 "2022-06-02T02:05:55Z")
En los vídeos y lecturas de esta semana, Mitch introduce la idea de “muros anchos” ( wide walls ): diseñar experiencias de aprendizaje en las que la gente pueda crear una amplia variedad de proyectos distintos y de diver… --- ## [\[Actividad 3\] Crear un proyecto de Scratch](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-3-crear-un-proyecto-de-scratch/3867)
**Author:** [@frjurado](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/frjurado)\ **Replies:** 11\ **Last updated:** [June 1, 2022, 11:26pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-3-crear-un-proyecto-de-scratch/3867 "2022-06-01T23:26:08Z")
Esta semana les invitamos a explorar Scratch creando un proyecto sobre algo o alguien que les importe. Por ejemplo, podría ser una animación sobre uno de sus hobbies, libros o lugares favoritos, un videojuego protagoniza… --- ## [\[Actividad 2\] ¡Crear algo!](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-2-crear-algo/3824)
**Author:** [@Vero](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/Vero)\ **Replies:** 20\ **Last updated:** [June 1, 2022, 2:39pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-2-crear-algo/3824 "2022-06-01T14:39:57Z")
¡Bienvenidos a la semana de los Proyectos! Esta semana les invitamos a… ¡crear algo! Las posibilidades son infinitas, ¡y eso puede resultar intimidante! Así que les damos algunas ideas para ayudarles a empezar. Puede… --- ## [\[Actividad 6\] Demos una oportunidad a las P's](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-6-demos-una-oportunidad-a-las-ps/3956)
**Author:** [@Vero](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/Vero)\ **Replies:** 1\ **Last updated:** [May 29, 2022, 11:07pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-6-demos-una-oportunidad-a-las-ps/3956 "2022-05-29T23:07:01Z")
Esperamos que las ideas que hemos explorado juntos en LCL puedan ayudar a todos a ver el aprendizaje de nuevas formas, y que les provean de un marco teórico útil para enfocar el aprendizaje - ¡y otros aspectos de sus vid… --- ## [\[Actividad 4\] ¡Reinventar algo!](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-4-reinventar-algo/3890)
**Author:** [@frjurado](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/frjurado)\ **Replies:** 1\ **Last updated:** [May 29, 2022, 9:54pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-4-reinventar-algo/3890 "2022-05-29T21:54:12Z")
Como pares pueden colaborar de muchas formas distintas, por ejemplo creando a partir de las ideas de otros. Por eso, ¡esta semana les invitamos a hacer una reinvención! Elijan uno de los proyectos compartidos en LCL en … --- ## [\[Reflexión 2\] Reflexionando sobre Proyectos](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/reflexion-2-reflexionando-sobre-proyectos/3825)
**Author:** [@frjurado](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/frjurado)\ **Replies:** 12\ **Last updated:** [May 29, 2022, 8:31pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/reflexion-2-reflexionando-sobre-proyectos/3825 "2022-05-29T20:31:58Z")
Piense en los vídeos, lecturas, actividades y discusiones de esta semana. ¿Qué \[ idea, cita, pregunta, palabra… \] le ha resultado \[ intrigante, provocadora, inspiradora… \] y cómo se relaciona con ella como \[ aprendiz,… --- ## [\[Reflexión 6\] Solía pensar, pero ahora pienso](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/reflexion-6-solia-pensar-pero-ahora-pienso/3955)
**Author:** [@frjurado](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/frjurado)\ **Replies:** 1\ **Last updated:** [May 29, 2022, 6:14pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/reflexion-6-solia-pensar-pero-ahora-pienso/3955 "2022-05-29T18:14:18Z")
Tenemos curiosidad por saber cómo han evolucionado sus ideas a partir de las actividades y discusiones en Learning Creative Learning. Una forma de reflexionar sobre su experiencia en LCL es completar esta frase: Yo sol… --- ## [\[Actividad 1\] Objetos de la infancia](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-1-objetos-de-la-infancia/3778)
**Author:** [@frjurado](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/frjurado)\ **Replies:** 41\ **Last updated:** [May 25, 2022, 2:49pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-1-objetos-de-la-infancia/3778 "2022-05-25T14:49:06Z")
¡Bienvenido a nuestra primera actividad! Esta semana le invitamos a compartir un objeto de su infancia con la comunidad. Lea el ensayo de Seymour Papert sobre “Gears of My Childhood” y piense en un objeto de su infanci… --- ## [\[Reflexión 5\] Corralitos y parques](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/reflexion-5-corralitos-y-parques/3920)
**Author:** [@frjurado](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/frjurado)\ **Replies:** 0\ **Last updated:** [May 14, 2022, 7:08pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/reflexion-5-corralitos-y-parques/3920 "2022-05-14T19:08:11Z")
En el vídeo y la lectura de esta semana, Mitch usa las metáforas de Maria Bers “corralitos” y “parques” para ilustrar que “no todos los tipos de juego son iguales”. ¿Cómo se da el juego en sus vidas? ¿Qué decisiones de … --- ## [\[Actividad 5\] Tiempo para la exploración lúdica (tinkering)](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-5-tiempo-para-la-exploracion-ludica-tinkering/3919)
**Author:** [@Vero](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/Vero)\ **Replies:** 0\ **Last updated:** [May 14, 2022, 7:06pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-5-tiempo-para-la-exploracion-ludica-tinkering/3919 "2022-05-14T19:06:38Z")
Esta semana les animamos a dedicar algo de tiempo a explorar (¡lúdicamente!): Elijan un material o una tecnología con la que experimentar lúdicamente Describan y compartan una foto o un vídeo de su exploración Reflexio… --- ## [Mis saludos](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/mis-saludos/3906)
**Author:** [@edisonopazo](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/edisonopazo)\ **Replies:** 0\ **Last updated:** [May 11, 2022, 2:28pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/mis-saludos/3906 "2022-05-11T14:28:56Z")
Estimados(as), me es grato estar participando por aquí con el afán de conocer personas que tengan las mismas ganar mayor conocimiento y generar nuevas habilidades participando socialmente Un gran abrazo a tod@s --- ## [\[Actividad 4\] ¡Quedar con alguien!](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-4-quedar-con-alguien/3889)
**Author:** [@frjurado](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/frjurado)\ **Replies:** 0\ **Last updated:** [May 7, 2022, 5:56pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/actividad-4-quedar-con-alguien/3889 "2022-05-07T17:56:45Z")
Esta semana te invitamos a conocer a otras personas en pareja o en pequeños grupos. Póngase en contacto con una o más personas en el foro de LCL o con alguien de su comunidad local (como un amigo, colega, familiar, et… --- ## [Presentaciones](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/presentaciones/3770)
**Author:** [@Vero](https://lcl-discuss.media.mit.edu/u/Vero)\ **Replies:** 68\ **Last updated:** [May 6, 2022, 12:50pm UTC](https://lcl-discuss.media.mit.edu/t/presentaciones/3770 "2022-05-06T12:50:38Z")
¡Bienvenidos a Learning Creative Learning! Podemos usar este hilo para presentarnos y empezar a conocer a ¡la comunidad de LCL! Responda aquí y cuéntenos algo sobre usted: ¿De dónde es? ¿Qué le trae a LCL? ¿Qué espera …